Нужно до 2027 года провести скоростной интернет во все школы для масштабной цифровой трансформации системы образования, поручил на республиканском съезде педагогов президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев, передает корреспондент Total.kz.

«В Казахстане имеются действительно сильные школы, которые могут конкурировать с авторитетными учебными заведениями во всем мире. Однако в них обучается только сотая доля наших детей. Поэтому крайне важно решить проблемы с доступом к скоростному интернету во всех селах нашей страны. Это срочная задача, стоящая перед правительством», — напомнил глава государства.

Он добавил, что обеспечение сельских школ скоростным интернетом — ответственность и Министерства цифрового развития, и акимов регионов.

«Через полгода я проверю исполнение данного поручения. В целом нам предстоит масштабная цифровая трансформация системы образования, чтобы вывести её на качественно новый уровень. В первую очередь, нужно до 2027 года провести скоростной интернет во все школы, где его ещё нет. При этом в каждой из них должна быть развернута соответствующая локальная сеть», — подчеркнул глава государства.

По его словам, решению этой задачи будет способствовать национальный проект «Доступный интернет», но вместе с тем нужно обеспечить всех школьников доступом к продвинутым цифровым платформам с качественным обучающим контентом, в том числе электронными учебниками.

Глава государства обратился к благотворителям с просьбой помочь, в первую очередь, сельским школам, обучить педагогов основным цифровым компетенциям.

Президент считает, что каждый учитель должен не только хорошо знать свой предмет, но и ориентироваться в современных технологиях, которые открывают широкие горизонты возможностей.

«Использование цифровых решений в учебном процессе — это уже норма. Необходимо активнее внедрять дистанционное обучение. Сочетание традиционного и онлайн-форматов развивает у детей навыки самостоятельного поиска информации, сохраняя при этом возможности для их социализации в школе. Дистанционное обучение успешно применяется во многих странах. Мы тоже имели такой опыт в период пандемии. Для дальнейшего развития онлайн-обучения нам необходимо заложить соответствующую правовую основу», — объяснил президент.