Депутаты мажилиса потребовали обеспечить при государственных областных и республиканских театрах создание инклюзивных площадок.
Вице-министр культуры и информации Канат Искаков поделился планами по созданию нового инклюзивного театра в республике, передает корреспондент Total.kz.
По его словам, сегодня при государственных театрах и домах культуры функционируют инклюзивные театры и труппы, такие как Qanattylar при театре «Жастар» Астаны, театр клоунады для людей с нарушением слуха и речи «Мы вас любим» при городском казахском общества глухих в Актобе, драматический кружок при Доме культуры слепых и слабовидящих в Караганде, инклюзивный театр «Арман» в Кызылорде, инклюзивный театр при Доме культуры имени С. Майкановой в посёлке Тасбөгет Кызылординской области, театральный кружок для ЛСИ «Театр без границ» при Павлодарском областном русском театре драмы имени А. Чехова. Все эти театры финансируются из государственного бюджета.
«Также акиматом Астаны рассматривается вопрос создания ГККП «Театр Qanattylar». Вместе с тем министерство в целом поддерживает инициативу создания условий для обучения студентов с особыми потребностями творческим актёрским специальностям в профильных организациях высшего и (или) послевузовского образования страны», — написал Искаков в своём ответе на депзапрос.
В настоящее время подготовку кадров в сфере театрального искусства (артист театра) осуществляют две ОВПО — РГУ «Казахский национальный университет искусств» и РГУ «Казахская национальная академия искусств имени Т. Жургенова».
На сегодняшний день в данных ОВПО обучаются ЛСИ по специальностям художник, режиссёр кино (слабовидящий), звукорежиссер (незрячий), а одна выпускница академии Анар Абжанова (глухонемая) была принята в штат в качестве преподавателя.
Подготовка ЛСИ по специальности «артист театра» требует дополнительного финансирования из государственного бюджета, так как необходимо обеспечить образовательные учреждения специальными аудиториями и оборудованием, в том числе сценическим, с учетом ограничения возможности, привлечь профильных специалистов (логопеды, психологи), подготовить профессорско-преподавательский состав по инклюзивному образованию.
Также необходимо разработать нормативно-правовую базу и образовательные программы. В случае запуска образовательных программ потребуется время (не менее 3 лет) для проведения подготовительной работы. При этом отдельно возникает вопрос набора обучающихся в группу и дальнейшее трудоустройство будущих выпускников ОВПО.
Вместе с тем академия готова подготовить для работы в инклюзивных театрах специалистов в качестве руководителей и педагогов и разработать образовательную программу для 2-годичной магистратуры научно-педагогического направления и профильной магистратуры, с привлечением к разработке образовательной программы представителей инклюзивных театров в качестве консультантов.
Ранее депутаты мажилиса потребовали обеспечить при государственных областных и республиканских театрах создание инклюзивных площадок, позволяющих работать на них ЛСИ, в том числе имеющих инвалидность по зрению, по слуху, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и пр.