Как отметил в своём выступлении министр просвещения Гани Бейсембаев, развитие сферы образования является одним из приоритетных направлений социальной политики страны. В прошлом году бюджет в этой сфере увеличился в 1,4 раза, до 5 трлн тенге. Ведутся работы по улучшению инфраструктуры. Открыто 67 тыс. мест в дошкольных образовательных учреждениях. А для решения проб­лем аварийных и трёхсменных школ открыто 137 тыс. ученичес­ких мест, то есть 165 школ. Кроме того, капитальный ремонт прошел в 230 школах, а 2 100 учебных заведений модернизированы.

– В техническом и профессио­нальном образовании приоритет отдается «бесшовному переходу» студентов из учебных мастерских в реальное производство. Это стало возможным за счёт организации дуального обучения в 558 колледжах и шефства 500 предприятий над 410 колледжами, – уточнил Гани Бейсембаев.

Глава ведомства подчеркнул, что благодаря непосредственной поддержке бизнеса материально-техническая база 75 колледжей была обновлена современным оборудованием.

Продолжая тему, министр науки и высшего образования Саясат Нурбек проинформировал о том, как ведётся поддержка студентов высших учебных заведений. С учетом демографического рос­та будут кратно увеличиваться расходы бюджета на образование. Таким образом, ведомство начинает переход к новой модели финансирования отрасли.

– В текущем году запускается­ Единая добровольная накопительная система «Келешек», которая внедрит солидарную ответственность родителей и государства за будущее детей. Данные накопления вкупе со средствами, сформированными в рамках проекта «Нацфонд – детям», позволят молодежи получить качественное образование, – отметил министр.

В пилотном режиме запус­каются льготные образовательные кредиты и дифференцированные гранты. Все эти меры позволят выстроить траекторию обучения уже с ранних лет ребёнка, а также значительно снизить нагрузку на республиканский бюджет. Ежегодная экономия будет порядка 2 трлн тенге.

Отдельно спикер остановился и на вопросе повышения качества подготовки педагогов. Как отмечено, к 2030 году стране потребуется более 236 тыс. учителей.

Что касается науки, то здесь предстоит поэтапное увеличение бюджета. Так, если на 2023–2025 годы бюджет составляет 643 млрд тенге (что больше в 3,3 раза, чем ранее), то на 2024–2026 годы предусмотрено 729,5 млрд тенге, с увеличением ещё на 13%.

– Ключевой задачей на сегодня является доведение результатов научной деятельности до внед­рения и их коммерциализации с активным привлечением бизнеса, – добавил глава ведомства.

Говоря об этом, президент Национальной академии наук Ахылбек Куришбаев подчеркнул, что у нас самой актуальной проб­лемой является определение приоритетных направлений научных исследований.

– У нас приоритеты служат больше для обоснования и распределения финансирования и базируются в основном на возможности учёных, а не на потребности страны, – сказал он.

В этой связи на базе академии будет развернута объективная система определения приоритетных направлений научных исследований на основе форсайтных исследований и технологического прогнозирования, оценки реального состояния экономики, науки и мировых трендов развития.

Также в рамках подготовки законопроекта о науке и технологической политике в Мажилис внесены предложения по введению новых механизмов оценки обоснованности и уровня технологической готовности предлагаемых к реализации научных исследований (внедрение TRL, ОЭСР) и по налоговым льготам (до 150%) для бизнеса с целью их стимулирования по повышению затрат на НИОКР.

В целом для развития отечественной науки необходимо поднять статус ученого на соответствующий высокий уровень. Например, внести необходимые изменения в законодательную базу.

– Сегодня необходима более тесная интеграция науки и бизнеса, выстраивание эффективной модели взаимодействия между государством, наукой и частным капиталом. Это одно из ключевых условий поступательного развития науки. Об этом свидетельствует передовой международный опыт, – подытожил Саясат Нурбек.